Italiano. Gli studenti Erasmus possono sostenere l?esame in lingua inglese. 

-J.G. Webster. Strumentazione biomedica, Progetto ed Applicazioni. EdiSES, Napoli, 2010.
- Branca, F. P. (2005). Fondamenti di Ingegneria Clinica vol I.
Ulteriore materiale didattico puo essere reperito sulla piattaforma e-learning: https://elearning.unich.it/course/view.php?id=1727 

Al termine dell?insegnamento, lo studente sara in grado di:
? descrivere l?origine e la trasmissione dei principali segnali bioelettrici e collegarle ai requisiti della misura;
? spiegare l?architettura funzionale di una catena di misura biomedica, dal sensore all?acquisizione e alla presentazione del segnale;
? analizzare il principio di funzionamento, le prestazioni e i limiti delle apparecchiature elettromedicali trattate;
? interpretare semplici schemi, segnali e dati di misura, individuando le principali sorgenti di errore;
? riconoscere i rischi connessi all?interfacciamento con il paziente e motivare adeguate misure di protezione;
Al termine dell?insegnamento, lo studente sara in grado di:
? descrivere l?origine e la trasmissione dei principali segnali bioelettrici e collegarle ai requisiti della misura;
? spiegare l?architettura funzionale di una catena di misura biomedica, dal sensore all?acquisizione e alla presentazione del segnale;
? analizzare principi di funzionamento, prestazioni e limiti delle apparecchiature diagnostiche, di monitoraggio, terapeutiche e di supporto vitale trattate;
? interpretare i principali parametri cardiovascolari e respiratori e riconoscere le modalita fondamentali di ventilazione meccanica;
? descrivere i principi fisici dell?elettrochirurgia, dell?imaging a ultrasuoni e dell?EcoDoppler;
? confrontare dispositivi di infusione, dispositivi protesici e soluzioni per organi artificiali sulla base di criteri tecnici essenziali;
? valutare i principali rischi elettrici connessi all?interfacciamento con il paziente e motivare adeguate misure di protezione;
? applicare le conoscenze acquisite alla soluzione di problemi e comunicare le scelte tecniche con terminologia appropriata. 

Conoscenze di base di Analisi matematica, Fisica, Geometria e Statistica. E utile saper interpretare grafici, grandezze fisiche e semplici schemi a blocchi, nonche svolgere calcoli con unita di misura coerenti. 

L?insegnamento prevede lezioni frontali, esercitazioni guidate e attivita di laboratorio. Le lezioni introducono i fondamenti teorici e i principi di funzionamento dei dispositivi; le esercitazioni sviluppano la capacita di analisi e di soluzione dei problemi; le attivita di laboratorio collegano teoria, misura e interpretazione dei risultati. Materiali e indicazioni operative sono resi disponibili tramite la piattaforma e-learning. 

L?apprendimento e verificato mediante una prova scritta strutturata, comprendente domande aperte e problemi sugli argomenti del corso. La prova valuta la correttezza delle conoscenze, la capacita di applicare modelli e principi alla soluzione di problemi, l?uso coerente delle unita di misura e la chiarezza dell?argomentazione. E prevista una prova orale facoltativa, composta da due domande teoriche, accessibile con una valutazione di almeno 16/30 nella prova scritta. Lo studente puo sostenere la prova scritta al termine del corso oppure avvalersi della prova intermedia in itinere relativa agli argomenti svolti nella prima parte dell?insegnamento. Alla valutazione finale concorre inoltre una prova di progetto svolta in piccoli gruppi durante il corso. Il voto finale e espresso in trentesimi; la lode puo essere attribuita in presenza di una preparazione completa e di particolare capacita di analisi e rielaborazione. 

 

L?insegnamento contribuisce agli Obiettivi dell?Agenda 2030: Obiettivo 3 - Salute e benessere, attraverso lo studio di tecnologie per il monitoraggio e il trattamento; Obiettivo 9 - Imprese, innovazione e infrastrutture, attraverso l?analisi e la progettazione di dispositivi e sistemi biomedicali. 

Ricevimento studenti: venerdi, ore 09:00-11:00, previo appuntamento. Contatti: tel. 085 453 7260; e-mail daniela.cardone@unich.it. Eventuali variazioni dell?orario sono comunicate tramite la piattaforma e-learning.