• Edizioni di altri A.A.:
  • 2022/2023
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  • 2025/2026

  • Lingua Insegnamento:

    italiano

     
  • Testi di riferimento:

    Appunti a cura del docente

     
  • Obiettivi formativi:

    Il Corso fornisce le competenze necessarie per:
    -comprendere gli aspetti clinici dell'occlusione dentaria, della funzione masticatoria e della fisiopatologia dell’apparato stomatognatico.

    -Far acquisire allo studente le conoscenze di base sulle funzioni del sistema masticatorio: Rapporti intermascellari orizzontali; Rapporti intermascellari verticali. Curve e piani occlusali.

    - Acquisire le conoscenze sulle procedure di realizzazione dei dispositivi
    medici nel rispetto della legislazione vigente.
    -Comprendere le correlazioni tra limiti e vantaggi delle metodiche digitali complementari alla professione odontoiatrica.
    -Conoscere le principali modalità di ricerca e gli strumenti maggiormente impiegati nella scienza dei materiali ad uso odontoiatrico.

    -Principi legislativi del regolamento (UE) 745/2017 in odontoiatria.

    Descrittore di Dublino 1:Conoscenza e capacità di comprensione

    Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

    • conoscere le tecnologie ed i metodi impiegati nella costruzione dei dispositivi medici su misura e comprendere i principi e le tecniche della riabilitazione protesica in campo medico/odontoiatrico

    Descrittore di Dublino 2:Capacità di applicare conoscenza e comprensione

    Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

    • applicare le conoscenze acquisite per risolvere problemi, svolgere compiti professionali per la comprensione delle problematiche cliniche nell’applicazione e adattamento alla funzione dei dispositivi medici su misura.

    Descrittore di Dublino 3Autonomia di giudizio

    Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

    • raccogliere e valutare dati, ipotesi o scenari clinici, di formulare giudizi anche sulla base di informazioni limitate o incomplete o complesse.

    Descrittore di Dublino 4 Abilità comunicative

    Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

    • comunicare in modo efficace le conoscenze, le informazioni, i problemi e le soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti e in contesti diversi.

    Descrittore di Dublino 5 Capacità di apprendimento

    Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

    apprendere in modo autonomo, di aggiornarsi e di affrontare argomenti nuovi o problemi anche complessi.

     
  • Prerequisiti:

    Conoscenze di anatomia umana, biologia, fisica, chimica di base e informatica.

     
  • Metodi didattici:

    Lezioni frontali, video e dimostrazioni pratiche di supporto alla didattica frontale

     
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:

    Valutazioni formative con eventuali prove in itinere, Valutazione certificativa con esame Scritto finale caratterizzato da 31 domande chiuse a risposta multipla.

    Il risultato dell’esame viene espresso in trentesimi secondo una scala crescente in relazione alla dimostrazione delle conoscenze, alla logica e coerenza delle risposte su quesiti associati per argomento. Ad ogni risposta esatta viene assegnato un punto, ad ogni risposta errata si assegna zero (in caso di evidente plagiarismo tra candidati vicini, es. piu di 5 correzioni identiche a risposte date,la prova viene annullata per i soggetti coinvolti) :

    - 18-22 risposte corrette, conoscenza di base sufficiente ma lacunosa: votazione 18 - 22 trentesimi;

    - 23-25 risposte corrette, conoscenza discreta e chiarezza espositiva (ripetuti errori di logica e coerenza nelle risposte sui quesiti associati per argomento): votazione 23-25 trentesimi;

    - 26-28 risposte corrette, buona conoscenza e padronanza della materia(qualche errore di logica e coerenza nelle risposte sui quesiti associati per argomento): votazione 26-28 trentesimi;

    - 28-30 risposte corrette, ottima conoscenza degli argomenti e ragionamento critico (logica e coerenza delle risposte sui quesiti associati per argomento): votazione 28-30 trentesimi.

    La lode è riservata allo studente che dimostra conoscenza particolarmente approfondita e capacità di ragionamento critico: 31 risposte corrette

     
  • Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:

    Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

     

-Gnatologia e fisiologia della masticazione:
- Approfondimento sui principali metodi di
registrazione e riproduzione dei movimenti mandibolari. Confronto tra metodi analogici e digitali.
-Analisi delle diverse tipologie dei manufatti protesici.

-Approfondimento sulle principali proprietà fisiche, biologiche e meccaniche dei materiali comunemente utilizzati in Odontoiatria Protesica e loro correlazione con i diversi tipi di manufatti protesici.

-Principi di costruzione tradizionale dei manufatti protesici.

-Tecnica digitale nella progettazione e realizzazione dei manufatti protesici con indicazione alle diverse tipologie di materiale.

-Metodi di ricerca in odontoiatria.

-Aspetti legislativi del regolamento (UE) 745/2017

1. gnatologia e fisiologia della masticazione:
Occlusione, movimenti masticatori e loro simulazione in laboratorio

Determinanti verticali ed orizzontali dell’occlusione, schemi occlusali;

Articolatori , Archi facciali di trasferimento statici, dinamici e pantografia.
Modjaw e analisi digitale della funzione masticatoria. Programmazione degli articolatori digitali inseriti nei sistemi CAD.

2. Protesi fissa analogica

Capsula singola e ponti

Impronte e modelli di studio

Montaggio in articolatore (
arcon)
Progettazione in protesi fissa

Set-up e Ceratura diagnostica

Realizzazione del modello master con monconi sfilabili, ,

Modellazione in cera del manufatto protesico; tipi di strutture in protesi fissa

La fusione cera persa

Rifinitura e trattamento dei metalli

Protesi in metallo-ceramica

Caratteristiche e funzionamento dei forni per ceramica

Elettroformazione galvanica
Il legame metallo-ceramica

Forma e colore del dente

Ceramica pressofusa : tecniche, vantaggi e limiti


3. Protesi fissa digitale
Scansioni digitali intra ed extra orali

Modelli in realtà aumentata (integrazione scansioni con file. DICOM della CBTC)

Sistemi CAD/CAM
chairside e di laboratorio
Laser
melting e laser sintering
Stampanti 3D

Limiti e vantaggi dei sistemi digitali


4.Protesi su impianti

Transfer, analogo,
scan abutment
Implantologia guidata digitale

Pilastri
calcinabili, del commercio e fresabili
Overdenture : procedure di laboratorio
Dime chirurgiche : procedure di laboratorio

Protesi dento-alveolari


5. Protesi totale

Sviluppo del modello definitivo

Montaggio in articolatore (non
Arcon)
Realizzazione delle basi dei valli occlusali

Scelta dei denti: forma colore e dimensione

Montaggio dei denti

Rifinitura e lucidatura della protesi

Protesi totale digitale

6. Protesi parziale rimovibile

Classificazione di Kennedy

Studio del modello

Componenti di uno scheletrato

Montaggio dei denti

leghe di metalli base
Protesi parziale rimovibile digitale


7. Protesi combinata

Principi generali sulle tecniche protesiche

Attacchi fresati e del commercio, corone doppie:
conometriche e telescopiche.

8. Cenni di Orto-tecnica

Allineatori invisibili a progettazione digitale

clinchek

9. Aspetti giuridici e medico-legali

Rischio infettivo nel laboratorio di protesi

Disinfezione e sterilizzazione delle impronte e accessori

Direttiva MDF 2017/745 (ex CEE93/42)

Tossicità dei materiali utilizzati in laboratorio di protesi

Legge 626 e laboratorio di protesi Smaltimento dei rifiuti

Privacy
( legge 675/96)

9. Criteri di scelta e manipolazione dei materiali per CAD/CAM


10. Ricerca

Il microscopio ottico, TEM e SEM nella ricerca e nel laboratorio di protesi.

Cenni di metallurgia, scienza dei materiali vetrosi e ricerca in odontotecnica.

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Eventi

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