Italiano con l'opzione di svolgere l'esame in lingua inglese per gli studenti Erasmus 

Appunti del Docente forniti sulla piattaforma e-learning: https://elearning.unich.it/course/view.php?id=1922
Testi suggeriti ma non richiesti: - Carlos A. Felippa, INTRODUCTION TO FINITE ELEMENT METHODS, Department of Aerospace Engineering Sciences and Center for Aerospace Structures University of Colorado Boulder, Colorado 80309-0429, USA http://www.colorado.edu/engineering/CAS/courses.d/IFEM.d/Home.html -Zienkiewicz, O. and R. Taylor (1991). The finite element method (fourth ed.), Volume I. New York: McGraw Hill- Robert D. Cook, Davis S. Malkus, Michael E. Plesha, Robert J. Witt, CONCEPTS AND APPLICATIONS OF FINITE ELEMENT ANALYSIS, University of Wisconsin – Madison, John Wiley & Sons Inc. 2002 - O. C., Taylor, R. E., THE FINITE ELEMENT METHOD, 4th ed., McGraw-Hill, London, Vol. I: 1988, Vol II: 1993 

Il corso di Biomeccanica Computazionale ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze di base e gli strumenti concettuali necessari per comprendere e utilizzare i metodi numerici applicati alla meccanica, con particolare riferimento al Metodo agli Elementi Finiti. L’insegnamento mira a sviluppare la capacità di affrontare problemi meccanici e biomeccanici complessi attraverso un approccio computazionale consapevole, con attenzione alle ipotesi di modellazione, alle semplificazioni introdotte e all’accuratezza delle soluzioni numeriche. Il corso contribuisce al raggiungimento degli obiettivi formativi del Corso di Studio, fornendo le basi teoriche e applicative necessarie per: - comprendere i principi fondamentali della meccanica computazionale e del Metodo agli Elementi Finiti; - impostare correttamente un problema meccanico e biomeccanico in forma numerica, dalla fase di modellazione alla discretizzazione del dominio; - valutare criticamente l’influenza delle scelte di modellazione sulla qualità e sull’affidabilità dei risultati numerici; - applicare il Metodo agli Elementi Finiti all’analisi di problemi di interesse per l’ingegneria biomedica; - interpretare in modo consapevole i risultati delle simulazioni numeriche. Al termine del corso, lo studente sarà in grado di: conoscere e comprendere i principi di base della meccanica e biomeccanica computazionale e del Metodo agli Elementi Finiti; formulare e discretizzare un problema meccanico utilizzando il Metodo agli Elementi Finiti; selezionare in modo appropriato elementi, funzioni di interpolazione e ipotesi di modellazione; analizzare e valutare l’accuratezza e l’affidabilità delle soluzioni numeriche; applicare i metodi computazionali allo studio di problemi biomeccanici. 

Conoscenze di base di scienza della costruzioni, algebra lineare e geometria
 

L'attività didattica comprende principalmente una parte teorica con lezioni frontali ed esercitazioni svolte dal docente in aula. 
Si valuterà la possibilità di inserire una parte di carattere applicativo con assegnazione di un progetto finale che sarà sviluppato dallo studente con la supervisione del docente, secondo cicli di revisione settimanali. 

L’esame consiste o di due prove scritte intermedie ciascuna su una parte del corso o un esame scritto finale su tutto il programma. Le due prove intermedie così come la prova scritta totale sono strutturate in tre o quattro domande di teoria aperte (sintetiche) e due esercizi suddivisi su più punti. Le prove scritte sono da completare in tre ore. La valutazione attribuita allo studente sarà basata sui seguenti giudizi: 30–27/30: padronanza completa dei concetti teorici e capacità di applicarli correttamente in tutti gli esercizi; ragionamento chiaro, preciso e ben strutturato; 26–24/30: buona conoscenza dei concetti teorici e corretta applicazione dei principi nei principali esercizi; ragionamento chiaro ma con errori; 23–18/30: conoscenza sufficiente dei concetti teorici con alcune lacune, impostazione lacunosa degli esercizi. La lode è riservata a chi supera lo scritto o gli scritti rispondendo correttamente a tutte le domande formulate e svolgendo tutti gli esercizi senza nessuna tipologia di errore. Il voto complessivo è determinato dalla media tra il risultato delle due prove intermedia o dalla votazione complessiva raggiunta con la prova scritta totale. Qualora la votazione finale risulti superiore a 27/30, lo studente dovrà sostenere una prova orale su tutti gli argomenti del corso al fine di dimostrare una piena e approfondita comprensione delle tematiche trattate e poter verbalizzare una votazione superiore a 27/30. Nel caso in cui lo studente scelga di non sostenere la prova orale, la votazione finale verbalizzabile sarà pari a 27/30. Qualora la votazione complessiva sia inferiore o uguale a 27/30, la prova orale non è obbligatoria. La prova orale può comunque essere sostenuta su richiesta dello studente per provare a migliorare la votazione finale. Qualora fosse inserita la parte progettuale, lo studente dovrà discutere obbligatoriamente il progetto durante una discussione orale. 

 

Ricevimento studenti: la docente è sempre disponibile per ricevimento previo appuntamento via email scrivendo a cristina.falcinelli@unich.it